Организация опроса в GoogleModerator

Организация опроса в GoogleModerator
В качестве темы для опроса - Какие сервисы Google наиболее важны для учителей?
Интересно, что в зависимости от выбора отвечающих, сервис ранжирует вопросы и расставляет их в последовательности от самого важного к менеее важным.

Варианты работы с учителями - показать сайт или создать сеть

Какие могут быть предложены стратегии или концепции работы с учителями? 

Это продолжение июльского поста про то, как можно сделать успешный сетевой проект со школьными учителями

Пока я вижу 2 альтернативные стратегии работы

1. Cоздать сайт, где публикуется информация,  куда приходят учителя, где они находят нужную информацию. К этому сайту добавить список рассылки, группу или форум.  
2. Создать сеть или сообщество, внутри которого  учителя самостоятельно публикуют свои работы, обмениваются знаниями, учатся друг у друга. 

Сайт и его стратегии

За основу может быть взят американский Google для образования, где собраны описания сервисов, новости и т.д.

Наиболее показательным и полезным российским примером может служить Школьный сектор ассоциации Реларн  и его Педсовет по средам. Сайт существует уже 10 лет и в его развитии были реализованы многие простые и естественные идеи. 

Например, идея сделать завлекательно и нескучно. На первой страничке приводятся персонажи-проводники, которые водят по сайту. 

Смотрю - все это мне памятно, мило и интересно с исторической точки зрения. Потому что, это было в эпоху Веб 1.0, когда были html-редакторы, веб-дизайнеры и обсуждалось количество показов и количество посещений. А потом пришел Google и пришел Веб 2.0 со своими сервисами, нацеленными  на создание условий, в которых пользователи активно участвуют в создании и модификации сетевого содержания.   И правила поменялись.

Веб 2.0 = Паутина соучастия: контент создаваемый пользователями - и создавать, плести паутину сетевого соучастия это серьезный вызов

Сеть и сообщество

Для меня успешный образовательный проект равен созданию сообщества учителей. Если в основании проекта лежат специальные информационные или технические средства, то проект должен показывать возможности этих средств и должен с использованием этих средств и быть реализован. Наиболее близкий мне проект - Letopisi.ru - и продвигалась технология совместной деятельности и она же и использовалась. И тут мне к июльским записям особенно и добавить нечего. Разве что Knol  стал понятнее

Что там за вывеской Google for Educators 

Легко находится по запросу к Google

site:sites.google.com/site/ certified teachers

Там сеть сертифицированных Google учителей, которые действуют внутри закрытой группы и размещают свои материалы на http://sites.google.com/site/gtaresources

Что меня больше всего поразило? Что они используют те средства, которые им нравятся и с которыми им удобно. Ага. 

Именно как вы и подумали - это Вики - из 7 ссылок 3 на Google-site  и четыре на разные вики-коллекции учебных материалов

- http://googleined.wikispaces.com/ - Введение в средства Google для образования

- http://googleearthgoods.pbwiki.com/ 

- http://googleteachers.wetpaint.com/?t=anon

Конечно, у них еще куча прежних файлов хранится в формате pdf, но это им просто не хочется их выбрасывать.  Похоже, что эти вики и Google-сайты про Google делают учителя, сотрудничающие с Google Teaching Academy - вполне правильный способ организации деятельности.

заметки в блокноте

Это фрагмент методических материалов про то, как пользоваться блокнотом.
Полный текст о блокноте + ссылки на примеры блокнотов.

http://www.google.ru/notebook/?hl=ru

Справочная информация http://www.google.com/intl/ru/googlenotebook/faq.html

Google блокнот - сервис, предоставляющий простой способ сохранения информации, найденной в сети.  Инструмент позволяет вырезать текст, картинки и ссылки со страниц во время просмотра, сохранять их в онлайн-хранилище, получать к ним доступ с любого компьютера и делиться находками с коллегами и учениками. Симбиоз закладок и документов Google

Наиболее удобно  работать  с блокнотом, если  загрузить и установить расширение Блокнота Google для браузера.  Эти расширения существуют для браузеров InternetExplorer и для FireFox. Если вы испоьзуете другие браузеры, то можно установить вкладку GoogleNotebook - http://www.google.com/googlenotebook/bookmarklet.html 

 

Полный текст о блокноте
Внутри сайта Сотрудничество в среде Google

Пробуем новинки от Google - Кнол + Хром

В самом начале сентября вышел новый браузер от Google - Chrome - свободная программа с открытым кодом. Со многими сетевыми ресурсами, особенно сервисами самого Гугла работает быстрее FireFox. Что останавливает от полного перехода? Уж очень много полезных дополнений было сделано на FireFox. Привыкнешь к дополнениям - трудно без них приходится. Но, браузер - вещь индивидуальная.
UPD+
Закладки Delicio.us работает и в Chrome
Блокнот Google в Chrome

UPD+ - все стало быстрее.

А вот Knol - он-лайн энциклопедия, которая пишется руками пользователей - альтернатива или дополнение к ВикиПедии. Статьи в Кноле пишутся отдельными авторами. В качестве первого теста создал статью по итогам летней школы "Цифровая экология"

Что показалось особенно интересным? В ходе редактирования, когда выделяешь слово, которое хочешь сделать ссылкой, Google предлагает ссылаться на статьи, которые уже размещены в knol. Т.е. работает принцип программного агента, ищущего за человека близкие статьи.



Да - в левой колонке блога пару недель назад была добавлена ссылка на FrienFeed ленту http://friendfeed.com/patarakin - все что пишу в блогах, оставляю в закладках, отмечаю в GoogleReader, публикую в Picasa, Flickr, YouTube

Изменения сервисов в 2008 году

Обзор изменений, которые произошли в известных и любимых сервисах Веб 2.0:
Twitter, MySpace, FriendFeed, Delicious, FaceBook, Yahoo, Digg, MobileMe, LinkedIn, LastFm.
Большинство из перечисленного представляют собой западные социальные сети. А вот про Delicious и FriendFeed мы уже не раз рассказывали.

В FriendFeed появилась возможность сортировать друзей - (просто друзья и профессиональные интересы). Теперь мы можем делить то, что мы сохраняет в фиде на рисунки, записи, сайты.
Сам сервис появился относительно недавно и для меня потихоньку заменяет живой журнал. FriendFeed собирает всю деятельность человека в разных социальных сервисах (блогах, альбомах, закладках, видео) и публикует в одном потоке. Теперь можно подписаться не на конкретный канал, а на конкретного человека и все что он делает. Еще в марте мы обсуждали тему создания электронного портфолио на базе сервисов Google - FriendFeed - представляет возможность собрать потоки учебной деятельности конкретного ученика.

Прелести визуализации - из чего сделан Google

Чудесный сервис автоматической визуализации отношений http://www.wikimindmap.org позволяет увидеть связи между статьями. И не просто посмотреть на экране, но и сохранить карту в формате FreeMind



Карта знаний по слову Google